把具有共同线索的文化文章整理成可连续阅读的资料包。
探寻网络内容从出现到扩散的过程
关注镜头语言与故事表达
了解创作选择与专业工序
学习日常网络安全与媒介辨识
用多元眼光观察城市与艺术
辨认事实、引用与观点
色彩、舞台与设计的故事
把零散知识组织为系统阅读